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来源:妙手知识    发布时间:2019年10月21日 17:00:03    编辑:admin         

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首页>英语教学>英语教学反思>小学英语教学反思 行之有效地进行教学 --1 :33:6 来源: 教三年级英语已经一个月了,我对这段时间的教学进行一下反思和总结 一、调动学生积极性,保护学生的学习兴趣   三年级的学生年龄小,生性好动,注意力容易分散,老师难以掌控课堂,利用一些教具能为学生创造学习运用语言的环境,使教学有声有色,在教学3 This is my father 这一课时,我让学生各自带了自己的全家福,我先介绍自己的全家福成员,学生听得津津有味,然后让小朋友把自己的家人介绍给大家——This is my fathermotherbrothersister.小朋友个个抢着发言,这样不仅调动了学生的积极性,激发了学生的兴趣并锻炼了小朋友学英语用英语的说话能力 .对教学中的一点改进   三年级的学生,求知欲强,尤其是对感兴趣的,直观的事物更是如此虽然课堂上感觉效果很好,但是课后反馈却很不理想通过第一次的测试,我终于找到了问题的所在.孩子们虽然会说,也能跟着磁带读下来,但是真给他(她)出示一个句子或单词的时候,却不能读出来,并且也不知道汉语意思   针对这一情况,在以后的教学中我注意改变教学策略,在要求学生跟着磁带读对话和单词的时候,要求学生指读,男女生分角色读或个人读等方式,尽量避免学生偷懒,读破句的现象;并且把每节课的内容都写到黑板上,并对应上汉语解释,让学生不仅会说,会听,而且还要会读,并且知道汉语意思   当然,仅有课上工夫还不够,毕竟英语是门语言,要多说,多读,多听,多练那么在课下,就要求学生听磁带,读课文,然后让家长签字来进行监督一般每学完一个Part,我就会对学生进行检查,检查学生的完成情况,并对基础差的学生进行及时辅导 3.积极探索并采取行之有效的方法进行教学   怎样能长时间的保持学生的学习积极性,我想是每个教师都会思考的问题我认为对学生进行表扬和奖励是一个不错的办法但怎样去表扬去奖励才能发挥最大的作用呢,仍需要进行不断的思考和实践   作为一个教导刚接触英文的孩子英文的老师,我会深感责任的重大,起点决定着一个孩子以后的学习道路我也会尽我所能的做好它,力争有更大的进步。

听力多而长,设题较难。

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首页>英语教学>英语教学方法 幼儿园英语教学活动应以游戏为主 --5 ::01 来源: 随着社会日新月异的发展,教育改革的推进,为了提高全民的综合素质,以确保适应社会的发展需要幼儿从小学习英语这样的观念也被许多家长,幼儿园或教育机构所重视有研究表现,.5—岁是孩子学习英语的最佳年龄这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强许多幼儿园便成为了幼儿学习英语的启蒙地,由于英语教学不像健康、科学、社会、语言、艺术这五大领域有着多年的实践与效果所以许多幼儿园将英语教学设为兴趣班,稍有些师资力量或是前期经验较足的幼儿园会办一些双语实验班需要注意的是,我们明确孩子学习英语的目的是什么,是让孩子说几句简单的英语,还是会背几首英语儿歌,或是会唱几首歌曲语言的学习需要一个过程,应需要听、说、读、写几个阶段,家长、教师也应更多地关注学习过程,而不是过多地注重结果培养幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿全面发展才是英语教学的真正目的  如何才能激发幼儿对英语的学习兴趣呢?我作为一名英语教学战线上的实践者,认为与其它科目一样以游戏为主线的英语教学是最适合幼儿的游戏是幼儿的天性,是幼儿发展的需要,游戏成为教育的手段也是一种必然新《纲要也提出幼儿园教育应以游戏为基本活动  一、情境性游戏有利于提高幼儿学习英语的兴趣   现在幼儿学习英语一般只停留在听与说上,而读与写对他们来说还不太适合,先听后说也是学习英语的一个的步骤英语口语有时看似简单的两句话,翻来覆去地去说肯定会让幼儿感到枯燥无味,利用游戏教学会让幼儿在学中玩,玩中学,不知不觉中就能对简单地英语口语熟记于心了可以为幼儿创设或让幼儿自己来创设情境,有了语言环境,幼儿会觉得在这种情境中学说英语是一件十分愉悦的事情例如:在教幼儿用“You are welcome!”(欢迎你)这句话的时候,我先教会幼儿发音,并让大家了解了这句话的意思之后,就组织大家三个幼儿为一组,创设一个能用上“You are welcome!”这句话的情境然后表演给大家看很快有的幼儿表演的是在机场迎接客人,然后对客人说:“You are welcome!”;有的幼儿表演的是到别人家里去作客,主人对客人说:“You are welcome!”;还有的幼儿表演的是公园门口迎接的人、宾馆门口的务生等幼儿在这些自己创设的情境中很快掌握了“You are welcome!”(欢迎你)这句简单的英语口语幼儿十分喜欢这种学习形式,能掌握,能运用,能操作,发挥了幼儿学习的主动性,激发了他们的兴趣教师不会给幼儿施加丝毫压力,而是为幼儿创设一个宽松的语言环境,让幼儿在自主学习中体验成功,品尝喜悦再例如:在教幼儿学习“Up and down(上和下)”的时候,我说了一个简单的故事:小猫钓鱼让幼儿来扮演小鱼,而教师则是小猫创设一个故事情境用一个钓鱼杆,鱼钩处系了一个图章作诱饵,然后走到小朋友面前,如果图章高于他手的位置,他就得说:“down、down、down(下、下、下)”;如果图章低于他手的位置,他就得说:“up、up、up(上、上、上)”;如果正好到了手能够抓着的位置,便可以给他盖一个图章幼儿对这样的游戏十分感兴趣,通过动手、动口体验成功,满足幼儿的心理需要,在快乐中得到发展  我主张让幼儿觉得上英语课是一件十分快乐有趣的事情,只要做做游戏,就能轻松学会说英语只有打下这样良好的兴趣基础,幼儿才会产生想说、敢说、愿意说、喜欢说的积极愿望,为他们今后不仅是学习英语,还包括其它方面的学习都产生美好的憧憬  二、竞赛性游戏有利于提高幼儿学习英语的效率   竞赛性游戏是中大班幼儿较为喜爱的一种游戏,可以通过竞赛满足幼儿成功的需要学习英语更是如此,它不象其它科目有成果可以展示,如:美术以一幅美术作品为成果,音乐可以以唱歌跳舞的形式来展示成果,而英语只是一个听、说、读的过程如何让这样的学习过程更加丰富,更有利于提高幼儿的学习效率,就需要教师的精心设计与组织  在我班的兴趣班里,不存在永远的老师与永远不变的学生我们之间的角色是不固定的,有时候是老师组织游戏,学生参与,有时则是以幼儿来担任教师的角色组织一些简单的游戏如“一锤定音”的游戏,可以请幼儿用锤子敲一敲黑板上的单词卡片,其余幼儿抢答,先答出来者为冠军这个属于以个人为单位的竞争性游戏,也可以幼儿之间进行分组游戏:将幼儿分成两个队:“apple team”和“orange team”(苹果队和橘子队),进行分组比赛游戏,还可以以教师与幼儿进行 “teacher team ”和 “children team”(教师队和孩子队) 比赛有一次,我在教weather(天气)这一课,有种天气:sunny(晴天) 、rainy(雨天) 、cloundy(多云) 、windy(有风)个英语单词我教幼儿念双语口诀:“sunny day,sunny day,去玩水;rainy day,rainy day,雨霏霏;cloudy day,cloudy day,白云飞;windy day,windy day ,大风吹”,孩子们很快熟悉了接下来是句课文朗诵诗:sunny day,sunny day,say hurray(晴天、晴天,说万岁).rainy day ,rainy day ,rain rain go away(雨天、雨天,雨快走开).cloudy day ,cloudy day,go out to play(多云、多云,出去玩).windy day ,windy day,close the gate(有风、有风,快关门).对于幼儿来说,全英文的句话比较长,幼儿一时间难以掌握我就采用分段来教,我说sunny day,sunny day,幼儿说,say hurray然后再进行分组竞赛,A组说前半句,B组接后半句,再交换,最后请幼儿一起句连起来说我创设一个情境:“DoDo猪的妈妈不在家,DoDo猪要到外婆家去,可是不知道要带哪些东西”教师为幼儿准备各种日常用具供选择,如:雨伞、雨衣、太阳镜、跳绳、衣等等两队进行比赛,说的好的一队可以得到一次优先选择权,选一样东西为DoDo猪准备好,最后看哪一队的东西多,哪一队就胜获,幼儿参与游戏的愿望十分强烈,能用响亮的声音朗诵像这样的游戏教师不需要反复带领幼儿说,孩子们也不会觉得说了很多遍,没有意思,他们在游戏中很快就能掌握四句看似比较复杂的英语句子  三、以游戏为主的英语教学有利于幼儿养成良好的心理素质   1、培养健康的心态  上英语课时,老师会要求幼儿大声的读,这对平时胆小怯场的幼儿来说,就是一个挑战,能否顺利地走过这一关也需要教师与家长的引导,养成健康的心态也是《新纲要提出的要求有一次,我们班的孩子在进行分组竞赛,这次竞赛的要求是每队的队员“开火车”说英语,若有一个人没有接上就得不到前进一格的机会这样对每个孩子的团队精神有所要求此时,有一个队落后了,落后队中有一个能力较强,说得比较好的幼儿刘子豪,他开始哇哇大哭起来由于平时他在活动中都能得到第一名,而这次输了,但他认为不是他的原因,因而感到委屈而哭了起来我耐心劝说后,他稍微平静下来一方面我为子豪的进取心感到欣慰,另一方面,我又在为子豪好胜而不能胜的心理担忧在以后的几次活动当中,我有意使用一些教学的艺术,使两队中每个幼儿都有获得成功的机会,一队先赢,另一队后赢,或者并列第一名,这样幼儿的需要得到满足之后,像子豪这种情况就很少发生了  、利于自信心的建立  幼儿感兴趣的英语游戏,对他们自信心的建立也有很大的帮助,能使幼儿自信地在众人面前大胆地说英语有一次,在学习用英语自我介绍时,我有意识地引导幼儿做小主持人,主持人在主持节目之前,必须先介绍自己:“My name is xxx”、“I’m six years old”、“I’m from某幼儿园”等等在我的鼓励下,孩子们都能大方地做一回“小主持人”,孩子们的游戏中大胆地展示自己,自信也得到了提高  通过一年多的一线英语教学,我的感触很深,还有许多不成熟的地方,幼儿英语的学习应注重学习的过程,让幼儿在轻松的氛围中通过游戏对英语产生兴趣,养成良好的学习习惯,为以后的英语学习打下坚实的基础 幼儿园 英语教学 活动。

我们被请求已开出以贵方为受益人的信用, 特此通知。

“裸官”相关英语词汇 -01- :55:51 来源: “裸官”相关英语词汇近日,中共中央印发了《党政领导干部选拔任用工作条例,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真遵照执行较之年前的版本,修订后的条例加入了“裸官不得提拔”、“被问责干部两年内不得升职”等与实际联系紧密的内容请看相关报道:Government officials whose spouses have moved overseas will not be promoted, according to a regulation released by the Organization Department of the Communist Party of China Central Committee, the Party's top personnel agency.中共中央组织部发布的条例规定,配偶移居国外的政府官员不得提拔配偶及子女移居海外的政府官员被称为“裸官”(naked officials),新发布的《干部任用条例规定此类官员不得提拔,另外还规定,有跑官、拉票行为的官员(those who lobby higher positions)也不得提拔条例还规定,因问责被免职的党政领导干部,一年内不安排职务(Officials who have been dismissed from their posts dereliction of duty cannot be nominated any new posts within one year),两年内不得担任高于原任职务层次的职务(they are ineligible any post higher than their previous rank two years)跟“裸”有关的说法,近几年出现了很多,比如,裸婚(naked wedding),即无房无车无钻戒结婚;裸捐(to donate one’s entire tune to charity after his death);裸辞(naked resignation),即没有找好下家就辞职,等等。

分类词汇:影视英语词汇Ⅱ -- 19:: 来源: Mmagnetic tape 磁性录音带 makeup artist 美容师 manipulation 操纵 markup 固定利润 matte 影像形板 Maysles Films 梅思利电影公司 memory-hook 回马 memory-jogger 回马 Merrill Lynch 美林动画 metamorphic animation 变形动画 metamorphosis 变形 micro-markets 微众市场 mixer 混音师 modeling 模型制作 montage 蒙太奇 morph 型变 MOS 不需要现场收音的无声取景 motion board 活动脚本或动作脚本 motion capture 动作资料截取 motion cintrol 电脑控制拍摄系统 motion picture film 动画影片 motion tests 动作测试 motor home 移动居住车 mouse 滑鼠 mouthpiece 发言人 multi-city bidding 多城市竟标 music bookends 音乐书签 music first 以音乐为优先 Musical Instrument DigitaL Interface MIDI 电子乐器一的数位介面 NNational Association of Broadc 国家广播电子技师协会 National Cash Register 国家收银机公司 N 国家广播公司 negative conmer 底片组合员 New Yorker 《纽约客杂志 NG 不好的镜头 Nikon camera 尼康相机 nonlinear editing 非线性剪辑 Oofff-camera 镜外表演 off-key 走调 offline system 线外系统 offline system 线外剪辑系统 one-stop operation 一贯作业 on camera 镜内表演 on-camera S rates 电影演员同业公会规定的上镜费 on location 出外景 online editing 线上剪辑 one-light 单一光度 one-light film print 单光影片洗印 one-stop operation 一次作业 opaquer 著色人员 open camera 公开摄影 optical house 视觉效果工作室 optical printer 光学印片室 original arrangment 编曲著作 original recording 录音著作 original score 总谱制作 out-of-pocket 现款付 outside props 棚外道具师 outtakes 借用镜头 PPacific Data Images 太平洋影像公司 pegs 过场用之画面 pencil test 铅笔测试稿 perceived value 知觉价值 personalities 知名人士 Personality testimonials 名人见 petsuasion 说 photo CD 影像光碟 pickup footage 从旧有的广告借凑而来的影片 Pictures first 以画面为优先 pixels 像素 playback 播放 playback person 录影机播放员 post-scoring 后制配乐 posttesting 后测 pre-lite 预先排演 pre-production meeting 拍制前会议 pre-production stage 制前阶段 prescoring music 拍摄前配乐 pretesting 前测 price-e 报价或喊价 printed circuiry 印刷电路 producer 广告公司的制片,制作人 product shot 商品展示镜头 production assistant P.A制作助理 production boutique 制片工作室 production notes 制作住记 production package 制作议价组合 production specification sheets 制作分工明细表 promotions 促销 prop people 道具师 peoperties 舞台道具 props 道具 public-domain music 大众共有或版权公有的音乐 publisher's fee 发行费用 pulldowm 抓片 Rranddom access 随机存取 Random Access Memory RAM随机存取记忆体 raster 屏面 Read Only Memory ROM唯读记忆体 real opinions 真实反应的意见 real people 消费大众或一般人 Real people reactions and opinions 消费大众的真实反应及意见 recordist 录音师 reebok 锐跑 reflections 反光 rendering 算图 rental facilities 出租公司 residual 后续付款 Rhapsody in blue 《蓝色狂想曲 Rhythm and Hues 莱休电脑动画公司 right-to-work 自由工作权 Ripomaticstealomatic storyboard 借境脚本 Roll camera 开动摄影机 rotoscope 逐格帖合的重覆动画动作 rough cut 粗剪 Ssample reels 作品集 scencs 场景 scenics artist 布景设计师 scratch track 临时音轨 Screen Actors Guild S电影演员同业公会 Screen Extra's Guild S电影临时演员同业公会 scripts 剧本 script clerk 场记 set construction costs 搭景费用 set designer 布景设计师 set dresser 布影装饰师 shadows 阴影 shape library 清晰对焦 shooting board 模型资料库 shooting day 制作脚本拍片日 shooting in two 一次两画格的方式拍摄 shot list 拍摄程序表 shutter 快门 sides 台词表 silent scenes 无声场景 silent takes 无声取景 slate 开拍板 Slice-of-life episodes 生活片段式对白 snapshot 快照拍摄 Solid State ScreenSound 数位录音工作站 song-and-dance 歌舞片 sound people 音效人员 sound stage 隔音场 sound take 有声摄影 special effects person 特殊效果人员 special-effects 特效 specification sheet 职责明细表 speed 运转正常 splice 捻接 Sprint 斯布林特电话公司 stand-in 替身 Stand-up presenters 播报员推荐 standing sets 常备的布景配置 star personality 知名人物 stereo-mixing 立体声混音 sticks 排字手托 stills 剧照 still photos 静态照片 stock footage 底片材料、库存影片 stop-motion 单格拍制 story line 故事情节 storyboard 故事脚本 strobe-lighe photography 频闪闪光灯摄影法 Subaru autombile 速霸陆汽车 Super mm mat 超厘米底片规格 sync sound 同步收音 synchronized 同步 Tthe screening room 试播室 takes 取景镜头 talent reports 劳务报价单 teamsters 卡车驾驶员 Teamsters Union 卡车驾驶员工会 telepromrter 读稿机 test commercial 测试性广告 testimonial release print 电影院放映片 three-dimensional 3D三度空间 tight close-up 大特写 time-code 时码 tissue sheets 薄绵纸 top light 顶光 tracing paper 扫图纸 track left 摄影机左移 track right 摄影机右移 track time 音轨时限 trade 通路 Tri-X 柯打tri-x底片 trim 剪修 trims 修剪下来的片头尾 turnarounds 转场 UUnique Selling Proposition 独特的销售主张 VVIDEO 视觉或影像部分 master 影像母带 Video Tape Recording person 录音带录制员 vignetters 集锦式快接画面处理 virtual reality 虚拟实境 visual timeline 视觉时间尺 visually oriented 视觉导向 voiceover announcer 旁白播音员 Wwardrobe attendant 装师 West and brady 威布广告公司 wild wall 活动墙板 window burn-in 叠印框 wire-frame 立体线稿 words-and-music 旁白加音乐 Words First 以文案为优先 YYoung Rubican 扬雅广告公司 Zzoom 变焦 zoom in 镜头向前推进。

首页>英语教学>英语教学反思>初中英语教学反思 初一是人生的重要奠基阶段 -01-3 :50:3 来源: 初一是人生的重要奠基阶段由小学进入初中,是人生旅途的一个重要转折点就其学习活动而言,学习科目发生了很大的变化,除知识的幅度和深度呈螺旋式上升的数学、语文外,又一种新语言——英语,走进了课堂初一学生刚接触到这门课,有一定的好奇心,一般是一种较短暂的直接兴趣,随着时间的推移,课程内容增多,难度加大,就会有一些学生把这门课当成负担,到初二出现分化,部分学生厌学作为英语课任课教师,如果对此没有清醒的认识,并采取有效的教学措施,解决好中小学衔接问题,就会陷入一种盲目的境地,以致影响教学效果,影响学习质量和跨世纪人才的培养经过实践和努力,我认为要大面积提高中学生的学习质量,必须在解决中小学衔接问题中抓好学习英语的“六项起始工程” 一、从明确学习目的入手,初步构建学好英语的“目标工程” 人的各种活动都是有目的的行为,同时也是由一定的动机引起的 英语这门课对刚跨入中学的学生来说,是新鲜而神秘的一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的总之,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机 基于这种状况,我注意在第一节课开始就重视讲解为什么要学英语的问题在以后的讲课中,同样处处进行为祖国建设,为未来的工作进行英语学习的目的教育通过课内外的多种形式引导和灵活多样的思想教育,使学生初步认识到了这门课程的重要性,懂得了它与祖国现代化建设的关系,明白了祖国建设对他们提出的要求,懂得了世界发展对他们提出的挑战这样,从初一开始学生就基本有了比较明确的学习目的,从而为以后的学习奠定了良好的基矗 二、从基础知识入手,初步构建学好英语的“起步工程” 学时学习汉语拼音的影响,有很大一部分在起步阶段都很艰难,不是写错格式,就是读成汉语拼音为此,从学第一个字母开始,就应当给他们加强国际音标的学习首先让他们懂得每个英文字母发音是怎么来的,它的舌位如何特别是舌齿音,学生很难把握,总是出错,但经过努力,总能摆脱汉语拼音的束缚,为下一步学习,为今后学单语、记单词打下了记忆和查阅的基矗其次,在字母格式上,学生总分不清上、中、下,不是出格,就不够格为此,我曾自编了几句格式口诀,让学生掌握,从而避免了格式上的困难为了使学生及时巩固,我在班上搞字母书法竞赛,既进一步熟练了字母的读音,又提高了学生的英语书法水平 三、从培养兴趣入手,初步构建学好英语的“心理工程” “兴趣是最好的老师”,只有对学习发生了兴趣,才会享受学习的欢乐,从而更加热受学习所以是否喜欢英语,是影响学生英语学习的重要的非智力因素,它在很大程度上制约着英语教学质量的提高 据此,在英语教学开始阶段,我着重从培养学生学习兴趣入手,因势利导,采取多种方法激发学生学习英语的兴趣,把他们领进英语这扇大门在课堂教学中,我注意采取了以下方法培养学生的兴趣:①“以美引趣”,即尽量注意用美的语言、表情、动作、板书等去激发学生的兴趣②“以奇诱趣”,即注意用新奇的内容和方法,诱发学生的兴趣③“设疑激趣”,以注意抓住知识的关键处设疑引思,使学生产生强烈的求知欲望④“以动唤趣”,即注意在课堂上通过动脑、动手、动口等多种活动形式,唤起学生兴趣 在教学活动中,我把各种各样的实物、自制的教具、挂图、简笔画、人物、情景和实地表演等结合起来,身体力行,与他们交朋友,一起游戏、一起听说,使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事,这样潜移默化,使得课堂气氛非常活跃,学习的积极性很高,兴趣也随之越加浓烈随着学生学习英语兴趣的增加,教学效果也有了较明显的好转平时少言寡语的学生也产生了浓厚的兴趣,主动参与进来一块做学习英语的游戏了这就为大面积提高英语教学质量奠定了可靠的基础 四、从记单词入手,初步构建学好英语的“词汇量工程” 要能够熟练地使用英语这一工具,就必须拥有较高的词汇量,这是学习英语的一个重要特点,而要拥有一定的词汇量,就必须从记单词着手记单词,这是大部分中国人都特别头痛的事,对于中学生来说,也同样如此虽然他们正处于记忆的旺季,但如何去记才能取得佳、最快、最牢固的效果,是学生在这条刚刚连起的大桥上是否继续踏实迈步的关键,如果一步跨错,也许会有许多同学在此停步,把刚刚建起的“兴趣之桥”拆掉,而放弃对这门课的学习为了避免这一切的发生,从开始起我就加固这已经建起的兴趣之桥,利用一切可以利用的机会教他们如何再更进一步根据不同学生的不同要求,教他们一些便于记忆、巩固的方法如音标、归纳、情景、构词、日常生活等等,这给有些有畏难情绪的同学提供了继续迈步的动力,使一些决定放弃英语学习的同学也想回头再试试看为了使这项工作更扎实地继续下去,为了使大部分学生不落伍,我又趁热打铁,搞记忆单词竞赛,这也为记单词找到了机会,丰富了学生的词汇量,在英语教学中产生了良好效果 五、从会话速写入手,初步构建学好英语的“表达能力工程” 英语是门用于交际的工具课学习英语的目的之一在于将来能够在工作中熟练地运用这个工具,以口语或书面形式进行表述或表达这就要求英语教学一开始就重视口语或书面表达能力的培养,为了在起始课中注意培养学生说、写能力,我采用了多种培养表达能力的方法例如我要求学生进行课前两分钟会话值日、或讲故事、或谈家庭、谈父母兄、谈同学等活动,调动了学生的积极性,锻炼了学生的口语会话能力,提高了学生的口语表达能力除此之外,在一些课堂上让几组学生上台表演短剧或表演游戏为了提高学生的会话能力,在初一阶段,我组织学生进行英语会话竞赛同学们热情很高,自编自演丰富多的节目,并取得了很好的成绩通过这一系列的活动,开阔了同学们的视野,提高了会话能力,也巩固了所学知识,对记忆单词也起到了促进作用,为初二防止分化打好了基矗在全校举行的英语会话比赛中,我所带的二班的同学以生动活泼、有趣的内容、吐字清晰和标准的发音获得了竞赛第一名,我所带的一班也获得第二名的好成绩 另外,书写也不可忽视,除了正规、准确、美观之外,还需要高速度为达到此目的,我在初一年级要求他们从一开始,首先必须写好字,写正规字,并练习快速写正规字我在所带的两个班搞了一次速写比赛,取得了很好的成绩,两个班中字写得比较差的同学只有两三个,相当一部分学生的字写得相当漂亮 六、从抓预习、复习入手,初步构建学好英语的“学法工程” “授人以鱼,不如授人以渔”教师在教学中,一定要把教给学生学习方法放在应有的地位,给予高度重视引导学生做好课前预习和课后复习,就是起始年级不可忽视的重要工作,它是避免分化的一个重要组成部分初一阶段,是学生适应新环境、新教法、新学法的开始阶段,就像一个盲人,需要引导,需要别人的帮助,为了使初一学生开好这个头,从一开始,我就要求学生每天做好预习和复习巩固工作,并教给他们预习的方法和复习的方法,教会他们如何记笔记,如何听好课的方法,这给课堂教学减少了不少麻烦,也避免了分化的扩大,增强了学习英语的热情他们喜欢自己的才华展示在同学们面前,积极发言,喜爱表演,这给起始年级的学习带来了不可估量的益处,既提高了授课的质量,又提高了教学效果,有利于培养学生的自学能力和内在潜力的正常发挥和发展,巩固了所学知识,丰富了词汇量,增强了重点、难点的巩固率 总之,初一是人一生的重要奠基阶段,同时也是可塑性最强的一个阶段,必须引起足够重视,忽视了这个阶段的教育,就是失掉了人生成才一个极好的时机,而正确地引导和发挥他们的主动性和课堂教学的参与意识,就会为学生们今后的发展奠定良好的基础,为今后的学习铺平道路 初一 人生 重要。